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违纪违法典型案件剖析材料写作概要

  违纪违法典型案件剖析材料写作概要_行政公文_工作范文_实用文档。违纪违法典型案件剖析材料写作概要 查办案件是纪检监察机关的一项重要职能, 对违纪违法典型案件剖析是纪检监察干部的 一项基本功, 也是发挥查办案件治本功能的内要要求, 同时也是纪检监察干部综合素质的体。

  违纪违法典型案件剖析材料写作概要 查办案件是纪检监察机关的一项重要职能, 对违纪违法典型案件剖析是纪检监察干部的 一项基本功, 也是发挥查办案件治本功能的内要要求, 同时也是纪检监察干部综合素质的体。 一、 违纪违法典型案件剖析的意义 加强对违纪违法典型案件的剖析,对于发挥查办案件的治本功能,从源头上防治腐败, 推进惩治和预防腐败体系建设,具有十分重要的意义。 (一) 典型案件剖析是警示教育的载体。 从惩治和预防腐败体系建设对反腐倡廉教育的 要求上看,中共中央颁布的《实施纲要》明确指出,要“深化警示教育,深刻剖析违法违纪 案件发生原因,分类分层次开展教育” 。从查处案件工作的目的之一就是为了教育党员干部 方面看,必须把开展警示教育贯穿于案件查处的全过程,坚持边查案、边教育。从创新反腐 倡廉教育方式方法的需要方面看, 近年来, 各地各部门综合运用各种载体和手段进行警示教 育,通过召开案件总结教育会、举行案例剖析展览等,就是一种有益的探索。特别是执纪执 法机关利用执纪执法办案优势,抓住有利时机,选取违纪违法典型案件,剖析违纪违法人员 在什么情况下、在什么问题上、在哪些环节中犯错误、栽跟头,并运用反面典型有针对性地 开展警示教育,正是利用了案件剖析这一有效载体,效果也比较明显。 (二)典型案件剖析是制度建设的前提。反腐倡廉的实践表明,体制机制制度方面的缺 陷往往很难完全通过主动查找来实现自我完善,通过查办案件、剖析案例,则能够暴露和发 现体制机制制度方面的漏洞和弊端,从而为深化改革、建章立制创造有利条件。例如,从前 些年查办的重大违纪违法案件发现,一些拥有行政审批权、干部人事权、财权的关键岗位之 所以权钱交易的腐败行为易发多发, 都与某些管理制度和体制机制存在的缺陷有关, 进而采 取了干部人事制度、行政审批制度、财政管理体制等方面的改革措施,在预防腐败方面取得 明显实效,这些领域的腐败现象较过去在逐步减少。重庆市 2007 年以来查处了房地产领域 窝案串案之后, 中纪委监察部第五纪检监察室进行了专题调研分析, 重庆市委市政府对产生 这些案件的深层次原因也进行了剖析, 发现容积率调整等方面问题严重、 原有政策弹性过大, 出台了《进一步加强控制性详细规划修改等规划管理工作的通知》等 5 项制度,体现了案例 剖析的作用。 (三) 典型案件剖析是专项治理的依据。 查办案件是重点揭露和集中解决问题的好时机。 通过案例剖析, 能够发现一些带有苗头性、 倾向性、 普遍性的问题, 增强见微知著的敏锐性, 有针对性地及时部署专项治理工作,一个领域一个领域地抓,一个问题一个问题地解决,由 点及面,达到“查处一案、治理一线”的效果。例如,近年来,通过大量案例分析发现,工 程建设领域的腐败问题仍然易发多发,立项审批、规划审批、项目选址、工程招投标、土地 出让、设备采购、征地和房屋拆迁、工程监理和质量验收、预算追加和资金结算、水电气配 套、规费征收减免缓、银行信贷等诸多环节都存在权钱交易的空间,理所当然地成为反腐败 的重点领域。因此,中央决定用两年左右的时间,集中开展工程建设领域突出问题专项治理 工作, 把它作为推进惩治和预防腐败建设的切入点, 规范领导干部在市场经济活动中的行为。 (四)典型案件剖析是“一案三报告”的内容。目前,不少执纪执法机关实行“一案双 报告”制度,即案件查办后,不但要形成对案件的调查处理报告,还要针对发案地区、部门 和单位存在的体制机制制度上的漏洞和弊端,形成整改的建议报告,有的还形成总结报告, 对推进预防腐败工作起到了积极作用。 二、什么是违纪违法典型案件剖析体 (一) 内涵。 违纪违法典型案件剖析, 是指执纪执法机关针对查处的违纪违法典型案件, 对案件特点、发案原因、警示意义进行分析,从而达到教育党员干部、健全完善制度、从源 头上防治腐败的活动。其特点是:一是权威性。它是一种有组织的活动,由执纪执法机关开 展或委托授权有关人员进行,而非个人行为。与社会上一些人员为吸引读者眼球、引起轰动 效益,依靠道听途说和打探消息撰写的花边新闻报道有着本质区别。二是典型性。案件本身 的特点、原因、教训、启示,都具有一定的典型意义,是在认真地剖析基础上得出的结论。 三是实效性。对于加强警示教育、健全完善制度具有现实意义,充分体现了查办案件的治本 功能。 (二)与其他文体的区别。典型案件剖析与机关公文的区别。机关公文是党政机关处理 公务时制作的具有特定效力和规范格式的文书, 是指导、 布置和商洽工作, 请示和答复问题, 报告和交流情况的工具。典型案件剖析不是为上述要求而开展的活动,而是对案件特点、发 案原因、警示意义进行剖析。在《中国机关公文处理条例》 、 《国家行政机关公文处理 办法》设定的公文种类中没有这种文体,在一些公文写作知识资料中,也找不到这种文体的 写作方法。可见,无论是写作目的,还是内容、格式等,两者都是有区别的。比如,纪检监 察公文中的调查报告,是客观地对案件调查的文字记载、事实真相的书面表达、责任划分的 初步认定,有固定格式,无需对案件特点、原因、教训、启示进行深度表述。典型案件剖析 与新闻报道的区别。这里仅就典型案件剖析与报告文学的区别作一比较。如《大贪官李真覆 灭记——来自中央纪委的特别报道》 属于典型的报告文学, 笔墨多用在违纪违法事实的描述 上,分别从“霹雳出击:中央纪委攻坚不为难 找宝行动 从外围固定证据;钱能通神、 ‘土 老冒’成了有魄力之人 致富有道、工程回扣不能漏、机关算尽、好发财;风正帆 扬、严惩腐败得民心”六个方面客观地对案情和查处情况进行报道,从标题到内容,侧重于 运用叙述、描写的表达方式,文学色彩比较浓郁,形象生动,饶有趣味,而对案件特点、原 因、教训、启示则不作分析论述。 《失去信念的灵魂能走多远—对李真贪污受贿案的剖析》 属于典型的案例剖析,从“丧失信念注定要走向毁灭、监督是防范腐败的关键”两个方面, 对案发原因进行剖析,而且有教训、有启示,从标题到正文,语言严谨,政论性强,富有说 服力。同是一位作者,同是一个案件,表达方式、文体风格截然不同,这充分体现了两种文 体的区别,也反映了作者驾驭不同文体的能力和水平。而在剖析材料的写作实践中,常常存 在的毛病是:把案件剖析材料写成报告文学、记叙文之类的材料,有的习惯于在标题上“贴 标签” ,虽冠以“剖析”二字,但却缺乏深入的剖析思考,把那种单纯对案情叙述报道当作 案例剖析,把本来应该由作者完成的剖析任务交给了读者去思考,显然是张冠李戴,也发挥 不了案件剖析的作用。 三、 典型案件剖析与案件查办工作中常用文体的区别。 案件分析是对于特定行为是否构 成违纪及如何定性处理进行的讨论分析,包括案情介绍、分歧意见、焦点问题、分析意见。 例如 《王某等人的行为是否构成违纪在国企改制中隐瞒盘盈抵算不良债权的行为如何定性》 。 案件点评是对某一典型案件查处工作或某一申诉案件办理中的经验做法进行点评, 对不足之 处甚至是失误进行反思,包括基本案情、点评。例如《处理重大复杂案件要善于运用政策— —评一起串案、窝案的处理》 。案件查办经验材料是对查办案件工作或突破某一典型案件的 做法、经验进行总结,以利于借鉴、交流和推广,往往以案件点评中的个案经验作为例证。 这方面材料较多,不再举例。以上三类文体不需要对发案原因、案件警示意义进行剖析,而 且语言表达方面专业性要求较强。 三、怎样进行违纪违法典型案件剖析 (一)典型案件剖析的写作。 1、标题。所谓题好文一半。制作典型案件剖析的标题应做到准确、鲜明、生动,使标 题真正能够成为内容和主题的高度浓缩。一是单标题。例如《王怀忠腐败案件的案情及其教 训》的标题,而且这个标题采取的是直白的表达方式;二是双标题。主标题又称虚题,概括 出剖析材料的主题副标题又称实题,点出所剖析的人物和案件。例如《失去信念的灵魂能走 多远对李真贪污受贿案的剖析》的主标题,就运用了拟人的修辞手法,具有形象生动的语言 表达效果,而副标题则直白地点出人物和案件。 2、开头。开头是全文的序幕。这个序幕如何拉开,有两种方式(1)叙述性开头。即用 高度概括的语言介绍案件查处情况,这种方式最为常见。这里要注意:对案件有关情况的介 绍不是案情的全面铺开, 不易占用太多篇幅, 事无巨细地罗列犯错误人的具体违法违纪情节 和经过,而是概括介绍,然后很快过渡到正文,因为正文中会就案件的特点进行较为详细的 叙述。例如《王怀忠腐败案件的案情及其教训》的开头:先概括叙述案件调查、处分和审判 情况,然后以 “王怀忠从一个孤儿成为副省长,又从一个副省长沦为死囚,给人诸多的启 示和深刻的教训” 一句话转入正文, 具体案情的展开则在正文中案件五个方面的特点中叙述。 又如 《信念动摇之后——河南省水利厅原厅长张海钦违纪违法案件剖析》 的开头部分更加简 单, 主要介绍了案件处理情况和进行剖析的背景, 案件具体情况放在正文中与案件四大特点 一并叙述。 (2)政论性开头。用简洁明快、坚定有力的政论性语言,揭示案件的性质,表明 对案件的看法和态度。例如《失去信念的灵魂能走多远—对李真贪污受贿案的剖析》的开头 部分。 3、正文。这一部分是对案件的认识、看法与态度,带有很强的指令性,是全文的重点, 写作难度也比较大,既要对案件特点进行归纳,又要分析发案原因、总结警示意义;既要有 具体的叙述,又要有议论分析。 (1)归纳案件特地。要在仔细研究案情的基础上,归纳出所 剖析案件的典型之处,与其他案件的不同之处。其作用是:一是对开头部分的案情概括充实 拓展,使读者对案情更进一步地了解。二是为下面的原因、教训剖析作铺垫,使读者对案件 有一个全面的理性认识和把握。例如《王怀忠腐败案件的案情及其教训》一文,正文中第一 部分就概括归纳了案件的五个特点:即违纪违法数额巨大、情节恶劣、集政治蜕变、经济贪 婪、生活腐化、作风专横于一体的全方位腐败、后果、危害严重、反调查能力强,顽固不化; 案件查处的社会政治效果好。 这里应注意: 一是案件特点的叙述不是案件调查报告的照抄照 转,而是通过对案情认真研究,归纳概括的结果。二是案件每个特点归纳出来之后,都要附 以事实材料来印证,否则,特点就是空穴来风。例如《王怀忠腐败案件的案情及其教训》一 文,在分析第二个特点时,分别从组织人事、土地批租、国企改制、工作作风、生活作风五 个方面,列举大量实例和数据,充分反映了案件这一特点;三是有的剖析材料这部分以描述 案情来代替,虽没有突出“特点”一词,实际上也是经过对案情的认真思考,以小标题的形 式,围绕案件几个方面的特点,精选相关材料来展开。 (2)分析发案原因。对违纪违法原因 的分析,要注意揭示出问题的本质,从主观与客观的角度分别指出产生问题的根源,以教育 广大党员干部。例如《失去信念的灵魂能走多远——对李真贪污受贿案的剖析》一文,紧扣 丧失信念、不受监督两个方面,侧重于分析李真腐败的主观原因。例如,用李真“与其一旦 江山易手,自己万物皆空,不如权力在握之时,及早做些准备”的自说自话,道出了其信念 动摇、思想滑坡的事实。又如,李真在河北省委作秘书时,以河北“第一秘”自居,同级领 导他根本不放在眼里,就是级别高点的领导,他也“狐假虎威”地说训就训一顿。说明其他 领导他根本不放在眼里,已经失去了监督制约,成为脱缰野马,导致腐败必然无疑。 《王怀 忠腐败案件的案情及其教训》一文,则从思想道德防线失守、监督管理失控、干部考察考核 失真、藐视党纪国法四个方面分析了王怀忠腐败的原因,既有主观原因分析,又有客观原因 分析。比如,在对监督管理上的失控进行剖析时,作者引用了这样的材料: “王怀忠的胡 作非为早就引起了阜阳干部群众的强烈不满, 从 20 世纪 90 年代初期以来, 一些干部和群众 不断向上级组织反映王怀忠的问题,但是由于种种原因,王怀忠不仅没有受到惩处,反而被 提拔重用,这在客观上助长了他的嚣张气焰,使他忘乎所以” ,发人深省地揭示出监督管理 失控、干部考察考核失真是案件发生的一个客观原因。这里应注意:一是要在违法违纪事实 的基础上,有针对性地提出问题、剖析原因,做到有观点、有例证,不仅要讲清道理,还要 摆出事实。例如《王怀忠腐败案件的案情及其教训》一文,在论述“被监督者自觉接受监督 的意识是监督的重要前提” 这个分论点时, 是这样剖析的: 他曾吹嘘 “阜阳是他王家的天下” 按阜阳 1300 万人口计算,他就是“世界第 58 位总统” ,他把有人为讨好而送他的“颍亳两 州一圣王”的对联视为珍品收藏。通过两个事例,很形象地说明了王怀忠走向灭亡的原因之 一,就是他把自己凌驾于千万人之上而不可一世、拒绝监督的结果。二是要抓住要害,入木 三分, 突出重点, 创出新意。 因为相同性质案件有许多, 而违纪违法的原因和教训大同小异, 不用心钻研就无法体现剖析材料的特点,有可能是千人一面,很难有新意。因此,要在深入 研究分析案件本质上下功夫,尤其要在典型材料的选用上多做文章。 (3)总结启示意义。在 对案件特点、 原因深入剖析的基础上, 这一部分主要是揭示警示意义, 提出能够给人以启迪、 发人深省的论断。不求多只求精,抓住几点,讲深讲透,增强说服力和感染力。写作这一部 分应注意:一是本部分内容的摆放位置。具体有两种结构形式。第一种是分析原因与指出警 示意义有机结合,每一个原因分析之后,紧接着提出一条启示。例如《王怀忠腐败案件的案 情及其教训》一文,在对四个方面的原因和教训剖析时,采取了边剖析原因、边揭示警示意 义的方法,在分析每个原因之后,接着指出这方面的警示意义,包括对组织和党员干部的启 示,推理严谨、逻辑严密,结构衔接非常自然,可以说是水到渠成。如“思想道德防线的失 守”一段,在剖析原因之后,以“前车之覆,不可不鉴”一句引出对每一个党员干部特别是 高级干部的启示意义。第二种是与案件特点、原因分析两个部分并列来写,把几个方面的启 示意义归纳在一起,独立作为一个部分,摆放在原因分析部分之后。例如《信念动摇之后— —河南省水利厅原厅长张海钦违纪违法案件剖析》一文,特点、原因、启示三大部分,各自 独立、自成一体,分别以三个小标题明示。其中,第一部分是“案件:呈现四大特点” ,第 二部分是“剖析:走向腐败的衍化” ,在这两部分之后,把“启示:常修为政之德”作为第 三部分,从领导干部要正确使用权力、领导干部要牢固树立自觉接受监督的意识、领导干部 要谨慎交友三个方面分析提出警示意义。二是启示意义部分以议论为主,力求简明扼要。如 果是第一种结构方式, 因前面原因剖析中已经列举事实, 这里则无需对事实材料再详加叙述, 直接点出意义即可;若单独成为一个部分,可以适当展开。三是要体现新形势下党和国家对 党员干部的新要求、新论断。 4、结尾。有的以总结式结尾,例如《王怀忠腐败案件的案情及其教训》一文,用“总 之,王怀忠案件再一次警示我们??”一段话结束全文。有的在启示意义结束后戛然而止, 不再画蛇添足,例如《信念动摇之后——河南省水利厅原厅长张海钦违纪违法案件剖析》一 文,就没有那种拖泥带水之感。 (二)案件剖析材料的写作要求。1、了解熟悉案情。巧妇难为无米之炊。对案件查处 情况的了解熟悉程度,决定了对案件特点、原因、意义剖析的深度。了解案情的途径:一是 仔细研读调查报告、处分决定、通报、判决书等与案情有关的材料,尤其是要充分利用好违 纪违法人员的忏悔书,如马鞍山市国土局原局长王海风的忏悔书,对 “朋友”的三点新认 识: “讲得清、记得老、跑得快” ,就很能说明领导干部慎交友的现实问题。二是与直接参与 办案的人员座谈, 了解一些调查报告中没有展开叙述的具体情节; 三是对有关违纪违法人员 进行现场采访。四是关注社会群众对案件查处情况的反映。2、提炼正确观点。这是由剖析 材料的权威性、指令性和约束作用决定的。剖析材料一旦作为警示教育的教材,就会在一定 时间和范围内产生影响和效用。 如果立意有误, 观点偏颇, 就会产生相反的教育效果。 因此, 达到这一要求,必须提高我们把握政策法规的能力和水平,学会科学分析问题的方法,提炼 出正确的观点,写出符合党和国家路线、方针、政策的剖析材料。3、选择典型材料。一是 把握材料丰富与精炼的关系。占有、选用的材料越多,文章的立体感就越强、就越丰满、就 更能以事实服人。但也要防止材料的简单堆砌,并非材料使用的越多越好,关键是做到典型 精炼,确保能够印证案件的特点、论证提出的观点。二是要重视细节材料的巧妙运用。注重 细节运用,从小处入手,小中见大,常常会产生意想不到的效果。调查报告中没有使用的案 情材料,常常不被重视的材料,在剖析材料中可以有效利用,这也是使剖析文章生动形象、 具体可感,增强读者阅读趣味的出彩之处。典型案件剖析虽与报告文学有别,但并不排斥形 象的语言运用, 尤其是在对细节进行描述时, 可以适当借鉴报告文学语言形象生动的表现手 法。例如《失去信念的灵魂能走多远——对李真贪污受贿案的剖析》一文中,对李真嗜钱如 命的本质进行分析时,就选用了一个很典型的细节:当听说中央纪委要查他时,他想把一个 箱子里的钱转移到香港, 但一看箱子里的钱还不满时, 就通过朋友通知一个想承包某工程的 老板说先送 50 万元人民币,等到工程合同签完后,再从里面扣,否则我就要把工程承包给 别人。那个老板把钱送来后,填满了这个箱子,李真就把多余的钱放在了另一个箱子里。如 果有机会,李真承认会将另外一支箱子也装满的。通过人物的行为、语言、心理的描述,充 分说明了李真“捞钱,捞得越多越好”这种贪得无厌的丑陋嘴脸。4、形成独特风格。写好 案件剖析材料,要坚持“文有定法” “文无定法”的规则。所谓“文有定法” ,就是说案件 剖析材料内容和形式有其特定的要求,是有一定的写作规律可循的,至少应做到形似。所谓 “文无定法” ,就是说案件剖析材料写作又有一定的灵活性,不能循规蹈矩、千篇一律。在 语言风格方面,有的端庄严肃,有的生动形象在叙述表达方面,有的概括简要,有的具体翔 实;在谋篇布局方面,有的把案情与特点合并叙述、有的单独归纳特点,有的把原因与启示 合并剖析,有的特点、原因、启示自成一体。可见,在遵循总体原则的情况下,要善于创新, 针对具体案件,进行巧妙构思,既能借鉴调查报告、通报的严谨,又能吸收报告文学的生动 形象,充分运用叙述、议论、描写等多种表达方式,形成自己独特的风格,撰写出高质量的 剖析材料。 摘自人民日报

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